La maleta del pintor ens ofereix diversos material per a ser explorats.
Les aquarel·les capten l’atenció dels infants.
L’experimentació ens porta a treballar la pintura amb tot tipus d’estris: pinzells, i tampons elaborat per nosaltres per a fer impressions.
-Habilitats sensorials i motrius a partir de diferents materials plàstics (pigments culinaris amb sucre, farina, etc. - taca i grafia).
-Utilització de les mans, el pinzell i l’espàtula; treball de impressió a partir de cartrons, suros, verdures, etc.
-Utilització de diferents tipus de paper tot estudiant la seva absorció.
La maleta del cuiner ens mostra els materials necessaris per a cuinar. Amb aquest cas es per elaborar pastissos.
Xocolata en pols i maicena.
Discriminació de textures, colors, aromes, olors, grandàries, formes i gustos. Degustació de infusions i d’altres tipus de pastes per a menjar.
La maleta del pescador ens porta diferents estris i classes de peixos, a més de contes i titelles que ens ajuden a acostar al l‘infant al món marí.
Mural representant el mar i conte de la Carpa i el pescador
Discriminació de peixos i crustacis.
Sentit de l’espai i del temps (posta de sol, sortida de sol, pluja, tempesta, maror, onades). Platja i sorra. Ubicació dels peixos i els crustacis.
Montse Cosidó. artista & pedagoga ©
